学生背景： 中外合办3+1项目学生
2022-11-26
学生背景
中外合办3+1项目学生，会计专业，前3年在国内学习，最后一年赴新加坡学习，同时申请在新加坡的英国硕士，最终拿到在新加坡的英国伯明翰大学的Offer。
学生需求
学生比较习惯国内的教育思维和方式，在开始新加坡的学习后，发现老师教授的内容明显难于国内大学，和当地的学生一起参加课堂讨论或完成小组作业时，时常跟不上大家的思路，也经常无法融入讨论。因此学生非常担心自己最终的毕业成绩无法达到研究生Offer的要求，希望寻找一位了解合作项目学习模式，擅长辅导该类学生的老师。
学生能力评估
学生国内的成绩很亮眼，雅思也有6.5的水平，基本可以听明白老师的上课内容，但对一些细节理解得不够透彻，另外对英国的部分上课模式以及如何融入讨论比较陌生。
初步辅导方案
根据学生的要求，我们为其匹配了一位熟悉合作项目学生背景的老师为其进行辅导。
当周学习内容查缺补漏
针对研讨会课程（Seminar），为学生进行提前预习和准备
论文作业辅导
学习反馈
在和导师上课的过程中，除了进行课业内容的辅导，导师还会引导学生通过自主阅读尝试提炼其中的观点，并总结出自己的想法，以便在上课时和老师同学们进行有效的沟通与讨论。另外导师也分享了其他项目学生的一些学习方法和学习经验供学生参考，帮助其尽快找到适合自己的学习方法。