学生背景：国内初中毕业生
2022-11-26
学生背景
国内初中毕业生，咨询时已拿到在新加坡一所国际高中的Offer，就读课程为IB。
学生需求
因为在国内上的是国内的体系，家长担心孩子来了新加坡对环境和国际课程的学习会比较吃力，所以想找一位熟悉IB课程的老师进行辅导，提前学习相关的知识。
学生能力评估
学生在初中的时候就开始学习英语，所以听力和口语都还不错，但相对阅读和写作基础薄弱，而IB课程对阅读和写作能力都有较高的要求。因此除了日常学习，我们还为学生匹配了阅读和写作老师进行有针对性的语言提升。
初步辅导方案
根据学生的时间安排暂定每周2次IB专业的学习和2次语言学习辅导。
夯实英语阅读技巧
掌握学术英语写作方法
加强学生对IB课程的了解和学习方式
学习反馈
IB课程辅导老师有数十年在国际学校的授课经验，曾担任在新加坡一所顶尖的国际学校担任专业的负责人。老师根据学校的课程设置为学生整理了相应有帮助的IB课程内容，这能让学生更好的复习。另外在沟通过程中，导师也了解到学生不擅长跟同学一起互动和讨论作业，所以也在辅导的过程中给了学生一些建议和指导学生如何参与类似的团队合作作业。